Weitere Publikationen
- Fischer, Andreas et al.: 2get1care - Pathway to the assessment of learning outcomes, 2012
- Fischer, Andreas et al.: Die Revisionsphase – erste Schritte der ?berarbeitung des ECVET-kompatiblen interprofessionellen Kerncurriculums für die Ausbildung der Gesundheitsberufe, 2012
- Fischer, Andreas et al.: Projekt 2get1care – Entwicklung ECVET-konformer Curricula für die Ausbildungen Altenpflege, Ergotherapie, Logop?die & Physiotherapie sowie eines Kerncurriculums und einer Weiterbildung für Lehrende, 2012
- Fischer, Andreas et al.: Rückblick auf die Entwicklungsphase eine ECVET-kompatiblen interprofessionellen Kerncurriculums für die Ausbildung der Gesundheitsberufe, 2012
- Fischer, Andreas et al.: 2get1care – Die Kerncurricula und Fachweiterbildung zu den Kerncurricula, 2011
- Fischer, Andreas et al.: Vorüberlegungen und Rahmenbedingungen zur Entwicklung eines ECVET-kompatiblen interdisziplin?ren Curriculums für die Ausbildung der Gesundheitsberufe, 2011
- Fischer, Andreas: Das Modell funktionaler Gesundheit durch Bet?tigung, 2010
- Fischer, Andreas: Das Modell funktionaler Gesundheit durch Bet?tigung. Ein ICF-kompatibles ergotherapeutisches Praxismodell, 2010
- Fischer, Andreas: Ergotherapie in Kindertagesst?tten und Schulen - Bedarf, potenzielle Angebote und ihre Umsetzung vor Ort, 2010
- Fischer, Andreas et al.: Fachw?rterbuch Ergotherapie Deutsch-Englisch Englisch-Deutsch. Ergotherapeutische Fachbegriffe unter der Lupe, 2010
- Fischer, Andreas: Kinder mit besonderem F?rderbedarf in KiTa und Schule - Programmentwicklung an der Fachhochschule Osnabrück, 2010
- Fischer, Andreas: Qualit?tsmanagement und Verknüpfung nicht-akademischer und akademischer Ausbildung am Beispiel des Bachelor-Programms Ergotherapie, Logop?die und Physiotherapie an der Fachhochschule Osnabrück, 2010
- Fischer, Andreas: Therapeutisch-p?dagogische Interventionen in kindlichen Bildungsumwelten - F?rderung des Schreibens, 2010
- Fischer, Andreas: Das Modell funktionaler Gesundheit durch Bet?tigung, 2009
- Fischer, Andreas: Das Modell funktionaler Gesundheit durch Bet?tigung, 2009
- Fischer, Andreas: Das Modell funktionaler Gesundheit durch Bet?tigung, ein ICF-kompatibles Praxismodell zu bet?tigungsorientierten Diagnostik und Therapieplanung, 2009
- Fischer, Andreas: Durchl?ssigkeit in Studieng?ngen gestalten – Das Kooperationsmodell des Bachelorprogramms Ergotherapie, Logop?die & Physiotherapie an der Fachhochschule Osnabrück, 2009
- Fischer, Andreas: Ein bet?tigungsorientiertes Modell für Gesundheitsf?rderung, Pr?vention und Rehabilitation: Das Modell der funktionalen Gesundheit durch Bet?tigung, 2009
- Fischer, Andreas: Ergotherapie in der Schule, 2009
- Fischer, Andreas: Fit für Bildung – Ergotherapie in Kindergarten und Schule. Tagung Ergotage – Das Vorschulkind in der Ergotherapie, 2009
- Fischer, Andreas: F?rderung der Grafomotorik in der Kindertagesst?tte und in der Schule, 2009
- Fischer, Andreas: Integration nichtakademischer und akademischer Ausbildung, 2009
- Fischer, Andreas: Pr?vention und Gesundheitsf?rderung durch lebensweltbezogene F?rderung der Handlungskompetenz in der KiTa, 2009
- Fischer, Andreas: TheraP?d – Pr?vention und Gesundheitsf?rderung durch lebensweltbezogene F?rderung der Handlungskompetenz im Kindergarten und in der Schule, 2009
- Fischer, Andreas: Ergotherapie mit Kindern, 2008
- Fischer, Andreas: Organisation, Entwicklung und Koordination von Ma?nahmen zur Gesundheitsf?rderung, 2008
- Fischer, Andreas: Die Rolle der Ergotherapie bei der Behandlung von Patienten mit multipler Sklerose, 2007
- Fischer, Andreas: Ergotherapie in Kindergarten und Schule, 2007
- Fischer, Andreas: Kindliche Bet?tigungen f?rdern, 2007
- Fischer, Andreas: Kindliche Bet?tigungen f?rdern. T?tigkeitsbeschreibung Ergotherapie, 2007
- Fischer, Andreas: Lebensweltorientierung in der Arbeit mit Kindern - Das Modell funktioneller Gesundheit durch Bet?tigung und seine Anwendung in der P?diatrie, 2007
- Fischer, Andreas: Systemwechsel in der Ergotherapie - Neue Arbeitsfelder und Finanzierungswege bei der F?rderung von Kindern in Kindergarten und Schule, 2007
- Fischer, Andreas: Internationale Klassifikation der Funktionsf?higkeit, Behinderung und Gesundheit, 2006
- Fischer, Andreas: Ergotherapie in Kindergarten und in der Schule. T?tigkeitsbeschreibung Ergotherapie, 2006
- Fischer, Andreas: Vom Begriff der Bet?tigung zur bet?tigungsorientierten Therapie am Beispiel der Ergotherapie mit Kindern und Jugendlichen, 2006
- Fischer, Andreas: Anforderungen an Inhalte und Begutachtung von wissenschaftlich orientierten Bachelor-Arbeiten in Studieng?ngen zum Bachelor of Science für Ergotherapeuten / Physiotherapeuten, 2005
- Fischer, Andreas: Die Bachelor- und Masterstudieng?nge für Therapieberufe an der Fachhochschule Osnabrück, 2005
- Fischer, Andreas: Die Entwicklung einer Ausbildungsrichtlinie für die Ergotherapie-Berufsfachschulen in Nordrhein-Westfalen, 2005
- Fischer, Andreas: Die Therapiestudieng?nge an der Fachhochschule Osnabrück, 2005
- Fischer, Andreas: Die Wahrnehmung von Ausbildungsinhalten im Berufsfachschul-Unterricht, 2005
- Fischer, Andreas: Die Wahrnehmung von Ausbildungsinhalten im Berufsschul-Unterricht, 2005
- Fischer, Andreas: Ergotherapie in Bildungsumwelten, 2005
- Fischer, Andreas: Ergotherapie in Lebens-/Bildungsumwelten, 2005
- Fischer, Andreas: Ergotherapie und Pflege - redundante Aufgaben bei den Aktivit?ten des t?glichen Lebens?, 2005
- Fischer, Andreas: Moderation des Diskussionsforums auf dem Hochschulpolitischen Forum, 2005
- Fischer, Andreas et al.: Die bet?tigungsorientierte Befunderhebung in der Ergotherapie, 2004
- Fischer, Andreas: Die Entwicklung von Programmen zur Pr?vention und Gesundheitsf?rderung aus ergotherapeutischer Sicht, 2004
- Fischer, Andreas: Anforderungen an die Inhalte und den Begutachtungsprozess von wissenschaftlich orientierten, theoriegeleiteten Bachelor-Arbeiten in Therapiestudieng?ngen, welche mit dem Bachelor of Science abschlie?en, 2003
- Fischer, Andreas: Beitrag zur Entwicklung einer deutschsprachigen ergotherapeutischen Terminologie, 2002
- Fischer, Andreas: Der Bachelor-Studiengang für Physiotherapie und Ergotherapie an der Fachhochschule Osnabrück - Teil 1 Rahmenbedingungen und Grundstruktur, 2002
- Fischer, Andreas: Der Bachelor-Studiengang für Physiotherapie und Ergotherapie an der Fachhochschule Osnabrück - Teil 2: Inhaltliche Leitlinien, 2002
- Fischer, Andreas: Evidenz-basierte Praxis in der Ergotherapie, 2002
- Fischer, Andreas: On the way to an European Terminology for Occupational Therapists, 2002
- Fischer, Andreas: Die chronische Otitis Media mit Ergu? - Ursache für sensorisch-integrative St?rungen?, 2001
- Fischer, Andreas: Evidenz von was? Thesen zur Wirksamkeitsforschung ergotherapeutischer Interventionen, 2001
- Fischer, Andreas: Pr?sentation des Bachelor-Studiengangs Physiotherapie und Ergotherapie der Fachhochschule Osnabrück, 2001
- Fischer, Andreas: Project Presentation of the AG Modelle und Theorien, 2001
- Fischer, Andreas: Verfassen wissenschaftlicher Fachartikel, 2001
- Fischer, Andreas: Vorstellung eines Konzeptes zur integrierten Umsetzung des neuen Faches "Fachterminologie, Fachenglisch und Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten", 2001
- Fischer, Andreas et al.: Die Herausforderung der H?herqualifizierung. Hochschulstudium mit niederl?ndischem Diplomabschluss für deutsche Ergotherapeuten zum erwerb des niederl?ndischen Abschlusses in Ergotherapie, 2000
- Fischer, Andreas: Die Otitis Media mit Erguss als Risiko für die sensomotorische Entwicklung von Kindern: Auswirkung auf die Grob,- Fein- und Augenmotorik, 2000
- Fischer, Andreas et al.: DVE-Fachw?rterbuch Ergotherapie (Englisch-Deutsch / Deutsch-Englisch), 2000
- Fischer, Andreas: Informationsbeschafftung für Ergotherapeuten, 2000
- Fischer, Andreas: Seminar Verfassen wissenschaftlicher Fachartikel, 2000
- Fischer, Andreas: Verwissenschaftlichung der Ergotherapie, 2000
- Fischer, Andreas et al.: Definitons of Occupationel Therapy and WFOT-Glossary, 1998
- Fischer, Andreas: Die berufliche Zukunft und Ver?nderungen im Ausbildungswesen im Rahmen der europ?ischen Integration, 1998