Qualit?t Plus im Maschinenbau

Curriculumsentwicklung vor dem Hintergrund der Digitalisierung im Maschinenbau

Projektvorstellung

Die 欧洲体育在线_欧洲冠军联赛-投注*直播 Osnabrück führt das Projekt "Curriculumsentwicklung vor dem Hintergrund der Digitalisierung im Maschinenbau" im Studiengang "Maschinenbau" (B.Sc.) durch. Das Projekt ist an die Fakult?t Ingenieurwissenschaften und Informatik (IuI) angegliedert. Es wird vom  Nieders?chsischen Ministerium für Wissenschaft und Kultur in den Jahren 2019-2021 gef?rdert und geh?rt zum F?rderbereich "Qualit?t Plus - Programm für gute Lehre in Niedersachsen".

Innerhalb von drei Jahren (2019 bis 2021) wird ein Curriculumskonzept für den Studiengang Maschinenbau erarbeitet und nachhaltig in die Fakult?t IuI integriert und implementiert. Die Ergebnisse werden dazu beitragen, dass neue Fachinhalte für die Studierenden aufgegriffen und in das Curriculum integriert werden. Dabei werden die bestehenden Kompetenzprofile und die Studierbarkeit überprüft und in Form einer Qualit?tssicherung durch Verbesserungen angepasst. Dadurch wird das Bachelorstudium Maschinenbau  für die Studierenden optimiert und sie werden besser auf die digitale Arbeitswelt vorbereitet. Zus?tzlich kann ein Beitrag zur Erreichung der Ziele der Hochschulstrategie für Studium und Lehre gew?hrleistet werden. 

Im ersten Schritt erfolgen entlang der Methoden des Qualit?tsmanagements zun?chst die Aufnahmen der Ist-Situation in der Lehre und in den Unternehmen, die Studierende und Absolventen*innen der 欧洲体育在线_欧洲冠军联赛-投注*直播 Osnabrück betreuen und besch?ftigen. Im zweiten Schritt werden die Untersuchungsergebnisse ausgewertet und den Beteiligten im Rahmen eines Mitbestimmungsprozesses aufgezeigt. Anschlie?end werden neue Ma?nahmen für die Anpassung an die Anforderungen der Digitalisierung geplant und mit den Beteiligten in die Umsetzung gebracht. Zum Abschluss des Projektes erfolgt die Evaluation der Ma?nahmen, um die Ergebnisse zukünftig auch weiteren Studieng?ngen der 欧洲体育在线_欧洲冠军联赛-投注*直播 Osnabrück zur Verfügung stellen zu k?nnen.