Vocal Group II

Fakult?t

Institut für Musik

Version

Version 6.0 vom 09.04.2021

Modulkennung

66B6416

Modulname (englisch)

Vocal Group II

Studieng?nge mit diesem Modul

Musikerziehung - Pop (B.A.)

Niveaustufe

2

Kurzbeschreibung

Die Studierenden erlernen Arbeitstechniken der chorischen Ensemblearbeit und studieren mehrstimmige Werke unterschiedlichen Schwierigkeitsgrads ein. Der s?ngerische Umgang mit Chorliteratur verschiedener Formen, Gattungen und Stilistiken wird praxisnah eingeübt. Ergebnisse der Arbeit werden in der Regel w?hrend einer ?ffentlichen Aufführung pr?sentiert. Studierende der Studienrichtung Musical werden bei der Gestaltung der Probenarbeit des Chores im Rahmen der M?glichkeiten mit eingebunden. Des Weiteren werden didkatische und methodische Anforderungen anhand eines zeitgem??en Repertoires für Chorleiter*innen (Schwerpunkt Musical-, Gospel und Popch?re) vermittelt.

Lehrinhalte
  • Werke aus den Bereichen
  • Musical (mehrstimmig)
  • Gospel und Worship/modern Gospel
  • Neues Geistliches Lied
  • Pop, Rock & Jazz
  • Bühnenpr?senz und Gesangsstilistiken
  • Bodypercussion
  • Warm-Ups
Lernergebnisse / Kompetenzziele

Wissensverbreiterung
Die Studierenden haben sich grundlegende Kenntnisse über die Arbeitsweisen und das Repertoire im chorischen Ensemble angeeignet.
Wissensvertiefung
Die Studierenden verfügen über praktische Erfahrungen im Zusammenspiel von Chor und Instrumentalbegleitung sowie über harmonische und melodische Zusammenh?nge im Bereich der chorischen Mehrstimmigkeit.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden pr?sentieren die Arbeitsergebnisse im ?ffentlichen Rahmen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden integrieren ihre eigene Stimme als organischen Beitrag in den Gesamtklang des Chores/Ensembles. Sie bewerten zukünftige Chorbeitr?ge/Ensemblekonzerte vor dem Hintergrund ihrer eigenen Erfahrung.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden unterscheiden Chormusik unterschiedlicher Epochen und Gattungen in Bezug auf Form und Stilistik und interpretieren diese stilgerecht.

Lehr-/Lernmethoden

Proben und ?bungen im Plenum sowie in spezifischen Kleingruppen

Empfohlene Vorkenntnisse

Notenlesen, Grundbegriffe des Chorsingens/der Chorarbeit (z.B. Stimmbezeichnungen, musikalische Grundbegriffe etc.)

Modulpromotor

Oertel, Klaus Daniel

Lehrende
  • Holland-Moritz, Thomas
  • Lünnemann, Kai
Leistungspunkte

5

Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
72Ensembleunterricht
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
60Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
Literatur

Noten der jeweiligen Werke, musikwissenschaftliche und musik?sthetische Schriften.

Unbenotete Prüfungsleistung
  • Regelm??ige Teilnahme
  • Arbeitsprobe
Prüfungsanforderungen

Voraussetzung zur Erlangung des Leistungsnachweises ist die regelm??ige Teilnahme an den Proben.

Dauer

2 Semester

Angebotsfrequenz

Wintersemester und Sommersemester

Lehrsprache

Deutsch