Planung und Bewertung agrar- und biosystemtechnischer Verfahren

Fakult?t

Agrarwissenschaften und Landschaftsarchitektur

Version

Version 20.0 vom 12.03.2018

Modulkennung

44B0552

Modulname (englisch)

Planing and Analysis of Technical Processes in Agriculture and Biosystems Engineering

Studieng?nge mit diesem Modul
  • Wirtschaftsingenieurwesen Agrar/Lebensmittel (B.Eng.)
  • Landwirtschaft (B.Sc.)
  • Bioverfahrenstechnik in Agrar- und Lebensmittelwirtschaft (B.Sc.)
  • Angewandte Pflanzenbiologie – Gartenbau, Pflanzentechnologie (B.Sc.)
Niveaustufe

3

Kurzbeschreibung

Für Beratung und Planung der in der Landtechnik und Bioverfahrenstechnik eingesetzten technischen Systeme werden Kenntnisse zur Bewertung und L?sung jeweiliger Fragestellungen ben?tigt. In diesem Modul werden die Studierenden bef?higt, selbstst?ndig die für eine selbst gew?hlte Projektaufgabe spezifischen Anforderungen zu erkennen, zu analysieren, L?sungswege zu entwerfen und einen begründeten L?sungsvorschlag systematisch zu bewerten, auszuw?hlen und darzustellen.

Lehrinhalte

Kleingruppen bearbeiten technische Fragestellungen aus ihrem Studiengebiet. Sie entwickeln L?sungen und bewerten diese. Die Fragestellungen k?nnen sowohl aus der Praxis, aus dem eigenen bzw. elterlichen Betrieb oder auch aus Forschungsprojekten der 欧洲体育在线_欧洲冠军联赛-投注*直播 stammen. In jedem Fall müssen sie agrar-, gartenbau- oder bioverfahrenstechnisch ausgerichtet sein. Es k?nnen eigene Fragestellungen sowie Vorschl?ge der Dozenten/innen bearbeitet werden.

Durch regelm??ige Treffen mit den Dozenten/innen werden die Arbeiten betreut und auf einen maximalen Level gebracht.

Nach Fertigstellung der L?sungskonzepte werden diese in einem Projektbericht zusammengefasst und in einem Referat vorgestellt und bewertet.

Die betreuende Person richtet sich nach der Fragestellung und dem Themengebiet.

Lernergebnisse / Kompetenzziele

Wissensverbreiterung
Die Studierenden sind in der Lage, Aufgaben der Technikberatung und -planung mit Methoden des Projektmanagements selbstst?ndig zu l?sen.
Sie kennen spezifische Literaturquellen und 欧洲体育在线_欧洲冠军联赛-投注*直播 und nutzen diese.
Wissensvertiefung
Die Studierenden dieses Moduls verfügen über vertieftes Wissen in dem von ihnen ausgew?hlten Projektbereich. Sie k?nnen dort technische Systeme ausw?hlen, auslegen und sowohl ?konomisch als auch kulturtechnisch bewerten.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden dieses Moduls sind in der Lage, probleml?sungsspezifische Literatur und Firmenangaben einzuholen, zu gewichten und zu Probleml?sungen zu verdichten.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden dieses Moduls k?nnen berufsbezogene technische Standardprobleme auf einem hohen Niveau l?sen. Dabei gehen sie kritisch und bewusst mit zur Verfügung stehenden Quellen um. Sie k?nnen die Ergebnisse einem Personenkreis pr?sentieren.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen praxisnahe technische Fragestellungen im Team bearbeiten. Insbesondere k?nnen Sie auch für unbekannte, neue Probleme L?sungsvorschl?ge erarbeiten.

Lehr-/Lernmethoden

Seminar, Projektarbeit in Kleingruppen, Referat

Empfohlene Vorkenntnisse

Inhalte der technischen Module in den Studieng?ngen der Bereiche Landwirtschaft, Gartenbau, Pflanzentechnologie oder Bioverfahrenstechnik

Modulpromotor

Korte, Hubert

Lehrende
  • Rath, Thomas
  • Korte, Hubert
Leistungspunkte

5

Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
15Seminare
15betreute Kleingruppen
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
40Kleingruppen
20Literaturstudium
20Referate
40Projektbericht
Literatur

Wird von den Studierenden selbstst?ndig ausgew?hlt und veranstaltungsbegleitend erg?nzt und vertieft (z.B. auch Firmenangebote,...)

Prüfungsleistung

Hausarbeit

Bemerkung zur Prüfungsform

Erstellung eines Projektberichtes (Hausarbeit), Pr?sentation vor einem Audiotorium.

Prüfungsanforderungen

Die Gesamtnote wird aus der Leistung der Hausarbeit und der Pr?sentation bestimmt.

Dauer

1 Semester

Angebotsfrequenz

Nur Sommersemester

Lehrsprache

Deutsch