Interaktionstechnologien

Kurzbeschreibung: Die Gestaltung innovativer interaktiver Anwendungssysteme ist eine zentrale Aufgabe von Interaction DesignerInnen. Die Entwicklung geht zunehmend weg vom station?ren Bildschirm hin zu mobilen Ger?ten, zu Interaktion im Raum durch Gestensteuerung oder in Richtung Virtuelle Realit?t. Studierende müssen entsprechende Interaktionstechnologien kennen, mit denen sich innovative Bedienkonzepte realisieren lassen um in interdisziplin?ren Teams kompetent mitwirken zu k?nnen.

Lehrinhalte: Vermittlung aktueller technischer Entwicklungsumgebungen für die Umsetzung innovativer interaktiver Systeme. Wechselwirkung mit und Restriktionen für gestalterische Aspekte.

Lernergebnisse / Kompetenzziele: Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über ein breit angelegtes allgemeines Wissen über innovative Bedienkonzepte und entsprechende Techniken für die Entwicklung.
Durch kleine Projekte erwerben sie Kenntnisse über technische M?glichkeiten.

Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen passende Technologien benennen, w?hlen und anwenden um interaktive Bedienkonzepte umzusetzen.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, die technische Planung für ein Projekt aus dem Bereich mit technischen Experten fachm?nnisch zu diskutieren.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, unterziehen Ideen, Konzepte, Informationen und Themen, die im allgemeinen Kontext moderner Interaktionstechnologien gebraucht werden, einer kritischen Analyse und Bewertung.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, wenden eine Reihe von g?ngigen berufsbezogenen F?higkeiten, Fertigkeiten, Techniken und Materialien an, um Standardaufgaben und einige fortgeschrittene Aufgaben für moderne Interaktionstechnologien zu bearbeiten.

Lehr-/Lernmethoden: Vorlesung, Seminar, Gruppenarbeiten, ?bung, studentische Referate, Praxisprojekt

Empfohlene Vorkenntnisse: Grundlagen der Programmierung, Webtechnologien 1, Webtechnologien 2, Interaction Design 1

Lehrende

Lehr-/Lernkonzept

Workload Dozentengebunden
Std. Workload	Lehrtyp
30	Vorlesungen
30	Labore
Workload Dozentenungebunden
Std. Workload	Lehrtyp
30	Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
20	Kleingruppen
40	Projekt

Literatur: aktuelle Dokumentationen entsprechender technischer EntwicklungsumgebungenGreg Borenstein: Making Things See: 3D vision with Kinect, Processing, Arduino, and MakerBot,O'Reilly and Associates 2012, ISBN: 978-1449307073Tom Igoe: Making Things Talk: Using Sensors, Networks, and Arduino to see, hear, and feel your world,O'Reilly and Associates 2011, ISBN: 978-1449392437Philip Tranton: Samsung Gear VR: An Easy Guide for Beginners,CreateSpace Independent Publishing Platform 2016, ISBN: 978-1523640676Dr. Alan B. Craig: Understanding Augmented Reality: Concepts and Applications,Morgan Kaufmann 2013, ISBN: 978-0240824086

Prüfungsleistung

Prüfungsanforderungen: Kenntnisse im Umgang mit technischen Entwicklungsumgebungen für die Umsetzung innovativer interaktiver Systeme. Wechselwirkung mit und Restriktionen für gestalterische Aspekte.