Type Design
- Fakult?t
Ingenieurwissenschaften und Informatik
- Version
Version 3.0 vom 17.11.2019
- Modulkennung
11B1939
- Modulname (englisch)
Type Design
- Studieng?nge mit diesem Modul
- Media & Interaction Design (B.A.)
- Informatik - Medieninformatik (B.Sc.)
- Niveaustufe
2
- Kurzbeschreibung
Schriftzeichen sind die zentralen Elemente der visuellen Erscheinung grafischer User Interfaces interaktiver Produkte und Anwendungen, wie auch klassischer Printprodukte. Schriftzeichen vermitteln Inhalte, indem sie zu W?rtern, S?tzen und Abs?tzen zusammengefügt werden. Darüber hinaus verweist ihre formale Auspr?gung auf vielschichtige ?sthetische, sozio-kulturelle und historische Kontexte.Ausgehend von der historischen Entwicklung der Schriftgestaltung sowie deren zeitgen?ssischen Auspr?gungen erarbeiten sich die Studierenden ein detailliertes Wissen über die Gestaltungsmerkmale von Schriften. Darauf aufbauend entwicklen sie mittels g?ngiger und/oder experimenteller Methoden und Techniken selbstst?ndig eigene anwendbare Schriftentwürfe.
- Lehrinhalte
- Historie der Schriftgestaltung
- produktionstechnische Ursprünge der Schriftgestaltung
- Gestaltungsmerkmale von Schriftzeichen
- Klassifikationen von Schriften
- manuelle Gestaltung von Schriften
- digitale Gestaltung von Schriften
- kontruktivistische Gestaltung von Schriften
- kontextsensitive, generative, randomisierte, dynamische Gestaltung von Schriften
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über umfangreiches Wissen über die historische Entwicklung der Schriftgestaltung sowie über deren zeitgen?ssische Auspr?gungen. Sie verstehen die g?ngigen Schriftenklassifikationen.
Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über detailliertes Wissen über die Gestaltungsmerkmale von Schriftzeichen. Sie kennen deren produktionstechnische und gestalterische Ursprünge sowie deren Weiterentwicklung und Abwandlung in Schriftentwürfen des 20. und 21. Jahrhunderts. Sie identifizieren historische Zusammenh?nge und gestalterische Verwandtschaften von Schriften sicher.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, analysieren und bewerten die Gestaltungsqualit?ten von Schriften in Bezug auf ihren Einsatzzweck. Sie erstellen selbstst?ndig einfache, nutzbare Schriftentwürfe.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, pr?sentieren die historische und gestalterische Einordnung von Schriften sowie deren Gestaltungsmerkmale und -qualit?ten verst?ndlich für unterschiedlichen Zielgruppen. Sie begründen nachvollziehbar ihre bei eigenen Schriftentwürfen getroffenen Gestaltungsentscheidungen.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, entwickeln selbstst?ndig mit berufstypischen Schriftgestaltungsmethoden nutzbare Schriften. Sie passen die Gestaltungsmethoden den Anforderungen der Entwurfsaufgabe an.
- Lehr-/Lernmethoden
Seminar, Diskussionen, 欧洲体育在线_欧洲冠军联赛-投注*直播, Praktische Projektarbeit, Pr?sentationen
- Empfohlene Vorkenntnisse
Grundlagen der Gestaltung
- Modulpromotor
Arndt, Henrik
- Lehrende
Arndt, Henrik
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 30 Seminare 30 Labore Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 30 Kleingruppen 20 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung 40 Projekt
- Literatur
- Lewis Blackwell: David Carson – The end of print, Bangert, 1995
- Lewis Blackwell: 20th Century Type, Laurence King Publishing, 2004
- Neville Brody und Jon Wozencroft: From Invention to Antimatter – Twenty years of FUSE
- Friedrich Forssman und Ralf de Jong: Detailtypografie, Hermann Schmidt Verlag, 2002
- Adrian Frutiger: Signs and Symbols: Their Design and Meaning, Watson-Guptill, 1998
- Paul Renner: The Art of Typography, Princeton Architectural Press, 1999
- Hans Peter Willberg: Wegweiser Schrift, Hermann Schmidt Verlag, 2001
- Jon Wozencroft: The Graphic Language of Neville Brody, Thames & Hudson, 1988
- Prüfungsleistung
- Experimentelle Arbeit
- Praxisbericht, schriftlich
- Unbenotete Prüfungsleistung
Experimentelle Arbeit
- Prüfungsanforderungen
Detaillierte Kenntnisse über die Gestaltungsmerkmale von Schriften. Kenntnisse über Methoden und Techniken zur Schriftgestaltung. Kompetenzen zur eigenst?ndigen Gestaltung und Entwicklung einer Schrift.
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Nur Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch und Englisch